为响应加强青年科学素养教育的号召，推动科技教育走进基层，7月14日下午，塔里木大学机械电气化工程学院“青年携技入乡野，数字田园焕新生”社会实践团走进阿克苏地区儿童福利院，以3D打印技术为媒，组织展开科普实践活动，通过建模展示与技术体验，为边疆儿童打开通往创新世界的大门。
实践团依托机器人产业学院雪枫工作室的科创积淀，融合“互联网+”、大学生创新创业项目成果进行演示。活动现场，成员自主设计的科创作品通过跃动的3D建模图，清晰呈现出从虚拟模型到实体物件的奇妙转化，引得孩子们连连惊叹。
当专业建模软件Solidworks的操作界面投影至屏幕时，现场氛围被点燃。在实践团成员“手把手”示范下，孩子们握住鼠标大胆尝试，在虚拟建模空间中构建出属于自己的三维模型。福利院带队老师感叹道：“此刻，技术不再是遥不可及的符号，而成为了童真创意的具象表达。”
在技术体验核心环节，实践团引导孩子们近距离观察3D打印机的运作，将精密喷嘴比作“会画画的笔尖”，将堆叠打印喻为“积木搭建”，通过3D打印机的工作原理与孩子们的认知语言的转化，有效加强孩子们对3D打印技术的理解，激发科学兴趣。当孩子们亲自设计的模型文件导入设备，伴随细微而持续的机械运转声，童真作品渐次成型，孩子们在设备旁围聚，眼眸中闪烁着认知边界拓展后的豁亮。
此次活动聚焦技术实操，以“建模思维”与“实体打印”为核心，通过完整的“从设计到打印”体验流程成功搭建连接边疆儿童与前沿科技的认知桥梁。孩子们在建模交互与模型输出的完整过程中，完成了对科技创新链条的初步感知。福利院带队老师认为活动成效显著：“孩子们不仅亲手体验了创新的魅力，更在心中种下了热爱科技、勇于创新的种子。这对边疆地区未来科技人才的培养，意义非凡，潜力无限。”
（文：李诗韵，摄：陈鹏帅）
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